Платформа цифровизации L&D-процессов
© Copyright 2024 Hypermethod
© Copyright 2024 Hypermethod
Свяжитесь с нами
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных. Информация, размещённая на сайте, дана исключительно в ознакомительных целях и не является публичной офертой в смысле статьи 437 ГК РФ.
Свяжитесь с нами
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных. Информация, размещённая на сайте, дана исключительно в ознакомительных целях и не является публичной офертой в смысле статьи 437 ГК РФ.
Продолжая посещать сайт, вы соглашаетесь
на использование нами файлов Cookie и даете Согласие на обработку персональных данных
в соответствии с Политикой конфиденциальности.
Вы можете запретить обработку Cookies
в настройках браузера.
на использование нами файлов Cookie и даете Согласие на обработку персональных данных
в соответствии с Политикой конфиденциальности.
Вы можете запретить обработку Cookies
в настройках браузера.
Цифровые учебные
программы и курсы
программы и курсы
Очные, дистанционные, смешанные и гибридные курсы и мероприятия, учебное планирование, контрольные и рефераты, учебные метрики и результаты,
мониторинг и отчетность, встроенные средства коммуникаций
мониторинг и отчетность, встроенные средства коммуникаций
Аутентифицируйте, наблюдайте, подтверждайте
Современный ВУЗ работает в стирающихся границах между аудиторией и интернетом. LMS помогает выстроить единую цифровую среду обучения: от многосеместровых образовательных программ до отдельных курсов, семинаров и мероприятий. В одной системе можно вести очное обучение, дистанционные курсы, смешанный формат и полностью гибридные программы — без разрывов в логике учебного процесса и без потерь информации о достижениях студентов.
Рабочие программы дисциплин, модули, расписание лекций и практик, учебные материалы, контрольные точки, курсовые и выпускные работы — всё организуется в структурированную иерархию. Платформа не просто хранит контент, а управляет учебным процессом: ассистент преподавателя может автоматизировать назначение заданий, фиксировать оценки и сроки, отслеживать прогресс каждого студента и отправлять уведомления о пропущенных дедлайнах.
Рабочие программы дисциплин, модули, расписание лекций и практик, учебные материалы, контрольные точки, курсовые и выпускные работы — всё организуется в структурированную иерархию. Платформа не просто хранит контент, а управляет учебным процессом: ассистент преподавателя может автоматизировать назначение заданий, фиксировать оценки и сроки, отслеживать прогресс каждого студента и отправлять уведомления о пропущенных дедлайнах.
В LMS Hypermethod встроены все необходимые каналы коммуникации: чаты для живого общения преподавателя со студентами, форумы для обсуждения сложных тем и обмена идеями, есть возможность подключить eClass для видеолекций, консультаций, защиты проектов и практических занятий.
Студенты не переходят между платформами — всё происходит в одном окне.
Система учебных метрик и результатов позволяет деканатам и кафедрам отслеживать успеваемость в реальном времени, выявлять студентов группы риска и корректировать методики преподавания на основе данных.
Подробная отчетность показывает, какие дисциплины требуют переработки, где возникают затруднения, как улучшить качество обучения.
Стройная цифровая архитектура учебных программ — это также основа для внедрения искусственного интеллекта в вузовское образование.
Студенты не переходят между платформами — всё происходит в одном окне.
Система учебных метрик и результатов позволяет деканатам и кафедрам отслеживать успеваемость в реальном времени, выявлять студентов группы риска и корректировать методики преподавания на основе данных.
Подробная отчетность показывает, какие дисциплины требуют переработки, где возникают затруднения, как улучшить качество обучения.
Стройная цифровая архитектура учебных программ — это также основа для внедрения искусственного интеллекта в вузовское образование.
Когда программы, курсы, модули, задания и результаты формализованы в единой системе, ИИ может:
- Подбиратьстудентам индивидуальные траектории обучения на основе их интересов и уровня подготовки
- Анализироватьслабые места в учебных материалах и подсказывать их улучшение
- Прогнозироватьриск отчисления и помогать своевременно вмешаться
- Автоматизироватьпервичную проверку практических работ и тестов, освобождая преподавателей для творческой работы
- Создаватьперсонализированные рекомендации по углубленному изучению дисциплин
Благодаря этому LMS становится для ВУЗа не просто хранилищем дистанционных курсов, а интеллектуальной платформой,
готовящей студентов и сотрудников к цифровой экономике и помогающей учебному заведению конкурировать
в эпоху трансформации высшего образования.
готовящей студентов и сотрудников к цифровой экономике и помогающей учебному заведению конкурировать
в эпоху трансформации высшего образования.
Получить консультацию
Узнайте больше о возможностях платформы по управлению учебным центром
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой обработки данных. Информация, размещённая на сайте, дана исключительно в ознакомительных целях и не является публичной офертой в смысле статьи 437 ГК РФ.